ปัตตานี – ชาวมุสลิมปัตตานีกว่า 300 คน ร่วมละหมาดฮายัตขอพรให้พื้นที่เกิดความสันติสุข ในการเรียกร้องสิทธิการคลุมฮีญาบให้กับเด็กนักเรียนมุสลิม โดยจะยื่นข้อเรียกร้องในวันที่ 8 มิ.ย.ที่จะถึงนี้
วันนี้ (3 มิ.ย.) ที่มัสยิดกลางจังหวัดปัตตานี นายรอยะ หวันโซะ โต๊ะอิหม่ามประจำมัสยิดกลางจังหวัดปัตตานี พร้อมชาวไทยมุสลิมกว่า 300 คน ได้ร่วมละหมาดฮายัต เพื่อขอพรต่อพระผู้เป็นเจ้าให้เกิดความสันติสุข ในการเรียกร้องสิทธิขั้นพื้นฐานให้กับเด็กนักเรียนของโรงเรียนอนุบาลปัตตานี ให้สามารถแต่งกายให้ถูกต้องตามหลักศาสนาได้ โดยการคลุมฮีญาบ (คลุมผม) ของเด็กนักเรียนหญิง ซึ่งเป็นการเรียกร้องที่ไม่ขัดต่อข้อกำหนดของกระทรวงศึกษาธิการ และที่คำสั่งศาลปกครองจังหวัดยะลา ก็ได้มีคำพิพากษาให้เด็กนักเรียนสามารถคลุมฮิญาบได้ แต่กลับพบว่าโรงเรียนอนุบาลปัตตานี ยังไม่ยินยอมให้นักเรียนคลุมฮีญาบได้ จึงยังคงเกิดปัญหาคาราคาซังกันอยู่ในขณะนี้ จนมีการประชุมร่วมกันในการที่จะยื่นหนังสือให้กับทางผู้ว่าราชการจังหวัดปัตตานี ในวันที่ 8 มิ.ย.ที่จะถึงนี้ โดยมีข้อเรียกร้องอยู่ 2 ประเด็นคือ 1.เรียกร้องให้ทางโรงเรียนปฏิบัติตามศาลปกครองจังหวัดยะลา ที่ได้มีคำพิพากษาให้เด็กนักเรียนสามารถคลุมฮีญาบได้ และ 2.ขอให้ย้ายผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลปัตตานีออกจากโรงเรียน
ซึ่งในขณะนี้ในพื้นที่เองยังคงมีความคิดเห็นที่แตกต่างกัน จนหวั่นเกรงว่าจะเกิดความขัดแย้งขึ้นในพื้นที่ ทางผู้นำศาสนา และประชาชน จึงได้รวมตัวกันละหมาดฮายัต เพื่อให้ข้อเรียกร้องที่จะมีขึ้นในวันที่ 8 มิ.ย.นี้เป็นไปอย่างสันติ เพราะการเรียกร้องในครั้งนี้ไม่ต้องการให้เกิดความขัดแย้งในพื้นที่ เป็นแค่เพียงเรียกร้องสิทธิตามรัฐธรรมนูญ และตามกฎกระทรวงศึกษาธิการ ภายใต้ระบอบประชาธิปไตยเพียงเท่านั้น
นายรอยะ หวันโซะ โต๊ะอิหม่ามประจำมัสยิดกลางจังหวัดปัตตานี เปิดเผยว่า วันนี้ได้รวมตัวกันละหมาดฮายัต ก็เนื่องจากว่าในเรื่องที่เกิดขึ้น ซึ่งในการประชุมครั้งที่แล้วก็เพื่อหาทางออกของโรงเรียนอนุบาลปัตตานี ที่มีปัญหาในเรื่องของการคลุมฮีญาบ ทางเราพร้อมที่จะนำเสนอข้อเรียกร้องให้กับทางผู้ใหญ่ในจังหวัด เพื่อให้การเรียกร้องในด้านสิทธิผ่านไปได้ด้วยดี และปลอดภัย ในฐานะที่เป็นบ่าวของพระผู้เป็นเจ้า จึงได้มีการละหมาดฮายัตเพื่อขอพรให้เกิดความสันติสุข และไม่เกิดความขัดแย้งในพื้นที่ เพราะตนไม่สนับสนุนให้เกิดความขัดแย้ง เรามาหาข้อยุติเท่านั้น บนแนวทางความชอบธรรมตามสิทธิในระบอบประชาธิปไตย
